玩轉留學魔方
尊敬的客戶,歡迎您光臨濟南市市中區樸新教育培訓學校有限公司!
設為首頁 | 加入收藏 |聯系我們
影響高中數學學習效率的因素有哪些
時間:2020-06-08瀏覽次數:1991次文章來源:天材教育

 

  數學是一門不可小覷的學科,因為數學存在于生活的方方面面,設計領域也很廣泛。所以學好高中數學就尤其重要。但首先應該找到影響高中數學學習效率的因素有哪些,掌握一定的技巧化繁為簡,迅速找到突破口,問題也就迎刃而解了。下面是影響高中數學學習效率的因素,供同學們參考。

 

  影響高中數學學習效率的因素之學習被動

 

  許多同學進入高中后,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握數學學習主動權,沒有真正理解所學內容,導致數學學習效率不高。高中數學要求學生勤于思考,善于思考,掌握數學思想方法,善于歸納總結規律,在思維的靈活性、可延伸性、創造性方面提出了較高的要求。但學生的思維能力的發展和思維方式的轉換有一個循序漸進的過程,這就給高中數學的學習形成了思維障礙。

 

  影響高中數學學習效率的因素之學不得法

 

  高中老師上課一般都要講清數學知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系,對高中數學概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背。白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結果是事倍功半,數學學習效率甚微。

 

  影響高中數學學習效率的因素之基礎重視不夠

 

  知識是能力的基礎,要切實抓好數學基礎知識的學習。數學基礎知識學習包括概念學習、定理公式學習以及解題學習三個方面,一些“自我感覺良好”的同學,常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎么做就算了,而不去認真演算書寫,但對難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高騖遠,重 “量”輕“質”,陷入題海。到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

 

  以上是影響高中數學學習效率的因素,如果上述影響高中數學學習效率的因素也存在與你的身上,你就應該及時改正了,希望這篇文章對同學們有幫助。